一.服務推廣:

1. 20083月 至今擔任教育學系.課程所日間班碩士班、課程所夜間專班出題與試卷批改之評卷委員。

2. 2008年3月22日擔任日本東京法政大學舉辦之「第一屆東亞教師教育研究國際研討會」中的「1B:提高教師專業能力的各種理論」分科會主持人 (中文主持). Be the facilitator of Parallel Session- ' 1B: Different Rationales about Promoting Teacher Profession'  in 1st East-Asian Symposium on Teacher Education Research at Hosei University, Tokyo of Japan, March 22, 2008. 議程

3. 2008年3月23日擔任日本東京法政大學舉辦之「第一屆東亞教師教育研究國際研討會」閉幕式中的分科會代表中文致詞與發表. Be the representative of the 1B Parallel Session to give Plenary speeches in 1st East-Asian Symposium on Teacher Education Research at Hosei University, Tokyo of Japan, March 23, 2008. 議程. 相關資訊

4. 2007年8月1日至2008年7月31參與卯靜儒主持之「國立台灣師範大學課程改革經典名著選讀讀書會」,負責導讀之書目為全球化與教學-空間、位置與認同」。(Globalization and Pedagogy---Space, Place and Identity)。PPT檔.  Word檔

5. 2008610日至彰化師範大學科學教育研究所講演「從全球教育課程到全球科學教育-課程發展的觀點」。PPT檔 PDF檔

6. 2007-2008年指導國立臺中教育大學教育行政與管理碩士專班碩士論文三位學生。

7. 2008528日至 臺中市長億高中講授「大學教育類科介紹」與中教大招生宣傳。PPT檔

8. 2008531日至新竹教育大學參與「全球化趨勢下的教育革新與展望-兩岸四地學術研討會」第四場次討論人。

9. 2008629日(日)擔任0900-1615國立 臺中教育大學進修推廣部-彰化縣政府教學支援人員培訓班教授B班「教學基本原理」工作坊課程。  講授綱要Word檔   閩南語教案示例PDF檔   PPT檔

10. 200872日( 三)擔任0830-1200擔任 臺中縣國中小學各領域種子教師研習, 講授「有效教學分析與應用」 以及「教學督導策略與方法」等工作坊課程。 「有效教學分析與應用」 與「教學督導策略與方法」講授綱要Word檔.     有效教學分析與應用」PPT檔.    「教學督導策略與方法」PPT檔.    研習計畫Word檔

11. 2008845日擔任彰化縣主任研習班講授教授,講授「學校本位課程與課程領導」。 學校本位課程PPT檔      課程領導PPT檔

12. 200877日擔任國立臺中教育大學測統所才世昌、余建曄同學碩士論文口試委員。

13. 20089月-12月教育部委託之「mentor實習輔導教師培育方案」課程講座. 2008年10月8日(三)與2008年10月15日(三)下午14:00-17:00負責講授「mentor實習輔導教師培育方案」課程之「教學觀察分析(一).(二)」.教學觀察分析(一)、  有效教學的應用與分析PPT檔(二)總課表Word檔教室觀察表  (資料來源吳俊憲. 呂錘卿教授等)。

14. 2008年擔任國家考試XX人員。

15.200810月14(二)擔任 臺中縣新平國小承辦之臺中縣97年度「性別議題-教師飆創意」自製教學媒體競賽「教材教案類」參賽作品評審委員。

16. 200811月22日(六)17:30-18:50主持澳門大學「2008華人社會的教育發展系列研討會—課程與教學改進」國際研討會中4-3場次「生命教育/道德教育/公民教育(第二場)」,地點:澳門大學圖書館ILG120室。  議程

17.20093月-2012年擔任 台中教育大學課程所日間班碩士班、課程所夜間專班出題與試卷批改之評卷委員

18.2008年8月至2009年1月指導教育學程研究生教育實習」指 導研究生。

19.2009年參與「教育部教師專業發展評鑑計畫」授課講師研習活動-「臺北市立教育大學辦理教學輔導教師講座課程工作坊」教師專業成長研習活動,課程為「教學觀察與會談技巧」,時間:328()329()411()12(),每天6小時,共計24小時。2009年9月26日教育部「中小學教師專業學習社群」講師培訓。

20.2009年參與「教育部教師專業發展評鑑計畫」授課講師研習活動-「高雄餐飲學校辦理教學輔導教師講座課程工作坊」教師專業成長研習活動,課程為「課程教學與班級經營」,時間:418()419()425()26(),每天6小時,共計24小時。

21.2009年3月任本校大五教育實習學習歷程檔案競賽評審老師

22. 2009年2月20日(五)擔任原住民委員會「補助大學院校辦理民族教育相關研究及實驗推廣計畫-97年執行成果暨98年執行計畫報告會議」之審查委員。

23.2009年起擔任教師專業發展支持網絡之中央輔導委員.具備中部地區中小學教師專業發展評鑑之「教學觀察與會談技巧」「課程教學與班級經營」 等授課講師資格。

24.2009年8月16日(星期日)擔任朝陽科技大學師資培育中心98學年度中等教師及幼稚園教師教育學程面試委員。

25.20091023日(星期五)擔任苗栗縣教育處、苗栗縣栗林國小、育達商業科技大學主辦之「98年度中區六縣市新移民子女教育方式研討會」專題講座教授,專題演講(一)香港新移民子女校本課程之研究專題演講  講演PPT(四)中台灣新移民子女之國小教師教學知能研究。講演PPT    議程

26.2009年4月7日(二)於苗栗縣苗栗市啟文國小擔任「98年度教育部教學卓越獎初選審查活動」評選委員會委員

27.2009年擔任國家考試XX人員。

28.2009年2-7月台中教育大學「大五教育實習指導老師

29.2008-2012年任台中教育大學教育學系各班別-行政碩士專班碩士.課程所學位口試委員

30.2008年12月31日(三)任台中教育大學實習輔導教師培育方案研習活動指導人員

31.2008年12月4日指導課程所一甲學生陳蘭妙參與中興大學研討會「教師專業發展學術研討會」發表。

32. 2008.2009.2010.2011..擔任課程與教學研究所日夜間部導師。

33.2009年9月25日(五)擔任國立教育研究院籌辦處之「東亞及華人區域義務教育制度及政策之研究計畫」諮詢會議委員。

34.2009年擔任台中教育大學98年度(98/8/1-99/7/31)學生事務會議委員。 

35.2010年3月13-18日(五)擔任教育部XX考試之XX委員。 

36.2010年3月17日下午2:00-4:00於台中市省三國小擔任外籍配偶與多元文化議題與國中小學輔導工作人員研習講師.講題為外籍配與多元文化。 

37.2010年8月19-20日(一.二)擔任臺中教育大學教育學系.私立光啟高中主辦「99年度高級中等學校辦理國際教育課程融入-種子教師團對培訓」之「全球教育的課程考量與發展原則」講座講演。講演PPT

38.2010年4月10-7月10日擔任本校進修推廣部教育教育行政二十學分班(第三期)比較教育課程講師.地點:本校英才校區R304教室。

39. 2010年4月17帶領本校教育學系大三與研究所教育學程學生至行政院勞工委員會中彰投區就服務中心參訪與學習

40.2010年擔任國立臺中教育大學 國際事務暨研究發展處11月19(五)、20日(六)主辦之「2010臺灣教育學術研討會論文審查委員

41.2011年擔任國立彰化師範大學99年進修學院進修教育研究中心境外開班- 馬來西亞吉隆坡循人獨立中學「華文獨立中學教師教育增能學分班」之「課程發展與設計」2學分(時)任課講師。(尚未出發)

42.2010年9月28日(二)中午12:00-13:30. B403R 教育學系、課程所教師專業成長社群Peer review學術研究心得分享-回顧2004-2010」 發表 PPT檔

43. 2011年3月29日13:10-15:20擔任新竹曙光女中國際教育教材編寫專題講座講師

44.2008年擔任課程與教學季刊編審

45.2011年5月20日擔任參與朝陽科技大學師資培育中心99學年度師資培育學術研討會論文評論人.發表3篇論文.指導本校語文教育學系葉婉翎.課程所歐于菁與王蘊涵研究生發表等

46.2011年7月13日至7月15日擔任金門縣國小教師甄試之XX委員

47.2011年8月22日至9月30日擔任臺中市政府勞工處「兒童才藝課輔人才培訓班」「教學實習(含試教)」課程的講師。

48.2011年100年8月24日下午2:00-4:00擔任嘉義市輔仁中學國際教育課程融入教學,教案設計教師研習講師

49.2011年8月31日和9月7日下午105-405擔任苗栗縣斗煥國小多元文化教育教師研習講師,8/31講題為:新移民子女教育之教學知能97日講題為:新移民子女教育之校本課程發展-香港經驗與國外影片教材

50.2011年100年9月22日擔任國立台中教育大學通識中心主辦之「教育部100年度公民素養暨通識教育經典譯著讀書會指定閱讀2:「理解核心課程:哈佛大學核心課程革新」第一章改變的世紀評論人(引領討論人)。

51.2011年100年11月16日擔任國立台中教育大學通識中心主辦之「教育部100年度公民素養暨通識教育經典譯著讀書會指定閱讀2:「理解核心課程:哈佛大學核心課程革新」第三章理解核心課程導讀學者

52.2011年11月17日(四)12:30-2:00至淡江大學課程與教學研究所講演「全球教育課程發展」

53.2009年5月15帶領全校教育學程修習「 國民小學教學實習」學生至台中市東區台中國小參訪

54.2008-2012年校外期刊論文審查:屏教大學報.

55. 2008年-2012年擔任校外論文口試-碩士論文口試委員:暨大王建程.謝琬如.陳永昌 等。

56.校內外研習見教師專學發展中心

57.2009年9月18日擔任國立中山大學「教育部新移民與多元文化教學發展計畫教學經驗和主題社群整合規劃工作之工作坊引言與發表人

58.2010年5月7日帶領全校教育學程修習「 國民小學教學實習」學生至台中市 中教大附設實習小學參訪

59.2010年7月29日 參與教育部 「 中小學國際教育白皮書」諮詢會議擔任諮詢委員

60.2011年11月16日參與國立中正大學承辦之「教育部通識教育資源平台建構與永續發展計畫專家諮詢會議 之諮詢委員

61.2011年100年12月23日擔任國立臺中教育大學通識中心主辦之「教育部100年度公民素養暨通識教育經典譯著讀書會成果發表讀書會經驗分享與座談(二)與談人, 地點:求真樓K107演講廳。           證明文件

62.2011年100年12月23日 獲頒教育部100年度公民素養暨通識教育經典譯著讀書會通識教育讀書會種子教師證。證明文件

63.2012年5月2日下午1:40~16:30擔任 嘉義市港坪國小國際教育課程之規畫與推動-全球教育課程發展」專題講座教授

64.2012年5月23日下午13:30~16:30擔任 高雄市安招國小辦理外籍及大陸配偶子女教育輔導─教師多元文化研習專題講座教授,講題為「新移民子女教學知能」

65.2012年2月至6月執行100年度中區主題式區域合作計畫─1D1專業社群導引之教師成長方案」中本校「公民素養跨領域課群教學分享」教師專業發展社群,擔任「公民素養跨領域課群教學分享」社群領導人

66.2008年3月6日擔任 通識教育與世界公民 : 以「 現代英語閱讀---多元文化世界觀」的教學為例 投稿乙文審查委員。

67.2008年3月8日擔任「 反思教學策略於發展大學生多元文化素養與學習」 投稿乙文審查委員。

68.2008年5月3日擔任「 民主的公民教育與多元文化教育之重探」投稿乙文審查委員。

69.2008年10月1日擔任國家教育研究院籌備處「 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」XX委員。

70.2008年10月29日擔任「 台中市97年度新住民子女教育研討會」專題演講人09:30-10:20。

71.2009年9月1日擔任國家教育研究院籌備處「 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」XX委員。

72.2009年12月18日參與「 第二屆海峽兩岸教師教育暨博雅教育學術研討會」。

73.2010年2月23日擔任國小六年全球暖化教學之研究投稿乙文審查委員。

74.2010年5月25日擔任「 國小新移民多元文化課程方案之設計與實施」投稿乙文審查委員。

75.2010年7月22日擔任「 幼稚園多元文化課程實施之探究---以新移民主題為例」投稿乙文審查委員。

76.2010年11月5日擔任國立台南大學教育學院教育學系辦理教育部99年度攜手計畫課後扶助方案第二屆「 提升弱勢兒童學習之課程與教學」研討論壇之邀請,擔任發表人,論文題目為:運用「代幣制度」設計「學習護照」以提升「 弱勢學生」學習之研究---2008年POWER TEACHER全國首獎構築偏鄉國中希望工程的故事。

77.2011年9月1日~2012年7月31日擔任國立台中教育大學教育學系「100學年度精緻師資培育機制實驗計畫:子計畫1-2師資培育課程方案」之研究人員。

78.2011年11月16日參與「 教育部通識教育資源平台建構與永續發展計畫」專家意見諮詢會議諮詢委員。

79.2011年12月22日與曾偉政碩士生獲邀於國立台中教育大學進行論文口頭發表,論文題目:中國大陸直屬師範大學之師範教育「 通識教育課程」之研究。

80.2007年~2011年於國立台中教育大學進修推廣部開設「100年兒童才藝課輔人才培訓班---教學實習(含試教):10小時」、「99年教育行政第三期---比較教育:3學分」。

81.2012年1月擔任台中教育大學教育學系博士班研究生葉天喜論文發表口試委員。

82.2012年2月1日擔任國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所一百學年度第二學期課程與教師專長審查諮詢委員。

83.2012年2月1日~2013年1月31日擔任國立台中教育大學教育學系「 教師教育」期刊之編輯指導委員。

84.2012年2月1日~2013年1月31日擔任國立台中教育大學教育學系「 大陸教育」期刊之編輯指導委員。

85.2012年2月17日參與國立台中教育大學國際交流推動小組會議。

86.2012年2月29日參與國立台中教育大學課程教學碩士在職專班之課程與教學理論與實務」命題委員。

87.2012年3月12日參與精緻師資培育機制實驗計畫(方案1-2師資培育課程發展方案)教師專業碩士學位學程課程委員會會議。

88.2012年3月19日擔任藝術教育研究期刊第二十三期複審委員。

89.2012年3月29日~4月5日制中國西南大學進行本校特色領域研究案「 中國大陸教育發展之系列研究」資料蒐集。

90.2012年4月24日、4月16日、2009年3月25日擔任台東大學教育學報審查委員審查稿件。

91.2012年4月30日協助國立台中教育大學「 公民素養暨通識教育經典譯著讀書會」計劃案執行。

92.2012年5月2日擔任嘉義市100學年度教學卓越深耕--特色學校計畫「 國際教育課程之規劃與推動」研習講師。下午13:30起

93.2012年5月23日擔任高雄市燕巢區安招國小辦理「101年度外籍及大陸配偶子女教育輔導活動計畫」教師多元文化研習講座講師。

94.2012年6月5日擔任國立暨南大學一百學年度東南亞研究所研究生趙可芳學位考試委員,論文題目:婚姻狀態與女性勞動參與---外籍配偶離婚後工作的境況。

95.2012年6月8日擔任國立台東大學教育學系文教行政碩士在職專班研究生劉梅玲之碩士學位論文口試委員。

96.2012年6月19日擔任台南市101學年度國小正式教師(含代理教師)甄試XX委員。

97. 2012年5月31日擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士在職專班研究生陳美靜100學年度第二學期學位考試論文口頭發表口試委員。

98.2012年7月2日擔任國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所碩士在職專班一百學年度第二學期碩士學位候選人趙麗雯碩士學位考試委員會論文口試委員。

99.2012年7月12日擔任台南市101學年度國小教師甄選XX委員。

100.2012年7月15日擔任彰化縣101學年度國民小學及附設幼稚園教師聯合甄選XX委員。

101.2011年8月1日~2012年7月31日擔任師資培育暨就業輔導中心(主聘)及教育學系(從聘)之合聘教師。

102.2012年8月至2013年1月擔任國立台中教育大學應屆畢(結)業生教育實習課程指導教師。

103.2012年8月至12月參加教育部顧問室101年度公民核心能力暨通識教育經典譯著讀書會共15小時。

104.2012年8月20日獲得教育部補助辦理「101學年度第一學期公民核心能力克群發展計畫(A類)」補助。

105.2012年8月1日至2013年1月31日擔任大五教育實習生指導老師。

106.2012年8月3日擔任「 教科書單元內容與目標關聯性分析方法之探究」投稿乙文審查委員。

107.2012年8月17日參與教育部顧問室「 現代公民核心能力養成」中程個案計畫101年度公民核心能力推廣子計畫公民核心能力暨通識教育經典譯著讀書會,導讀人/種子教師研習會。

108.2012年9月5日擔任嘉義市嘉北國小「 國際教育--全球教育課程發展設計」教師研習進修講師。13:30-17:40。

109.2012年9月13日擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士班101學年度第一學期導師。

110.2012年9月13日擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士在職專班101學年度第一學期導師。

111.2012年9月28日參加教育部顧問室101學年度第一學期現代公民核心能力課程計畫期初座談暨教學助理研習會

112.2012年10月3.17.31日擔任苗栗縣三義鄉建中國小推動新住民火炬計畫工作坊活動講師共三場。13:00-16:00。

113.2012年10月15日擔任國立台中科技大學通識教育學報地留期審稿委員。

114.2012年10月19日擔任「 擔任全球教育論壇 : 教育經營與學校效能國際學術研討會」評論人。

115.2012年11月9日於國立中興大學參與「2012十二年國教中的課程與教學改革研究生論文交流研討會」評論人。

116.2012年11月9日於國立中興大學參與「2012十二年國教中的課程與教學改革研究生論文交流研討會」主持人

117.2012年11月15日擔任教育部顧問室「 現代公民核心能力養成中程個案計畫101年度(中區)公民核心能力推廣子計畫」公民核心能力暨通識教育經典譯著讀書會第四場讀書會導讀人。

118.2012年11月7日參與台中教育大學教師專業碩士學位學程召開101學年度第一學期第一次論文指導教授會議。

119.2012年11月23日擔任國立高雄師範大學第33期學報擔任學報稿件審查委員。

120.2012年11月30日擔任台中教育大學「2012培育新時代良師國際學術研討會」之論文審稿委員。論文題目 : 「我國師資培育大學發展及轉型變革策略之研究」。

121.2012年11月30日擔任台中教育大學「2012培育新時代良師國際學術研討會」之論文審稿委員。論文題目 : 「大陸特殊教育教師師資培育課程與台灣比較之探究」。

122.2012年12月28日擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士班研究生李奇蓓101學年度第一學期學位論文發表口試委員。

123.2012年12月12日擔任嘉義市101年度精進教學計畫「國際教育教學成果發表」於嘉義市蘭潭國民中學演講授課。

124.2012年12月20日擔任教育部顧問室「 現代公民核心能力養成中程個案計畫101年度(中區)公民核心能力推廣子計畫」公民核心能力暨通識教育經典譯著讀書會第五場讀書會導讀人。

125.2012年12月24日擔任台中教育大學教育學系「大陸教育暨高等教育經營管理國際學術研討會」之主持人。

126.2012年12月26日台中教育大學教育學系課程與教學碩士班二年級學生因修習「全球教育課程研究」課程需要,帶隊至台中市私立華盛頓國民小學進行參訪。

127.2013年1月4日擔任台中教育大學「大陸教育暨高等教育經營管理國際學術研討會」主持人。

128.2013年1月11日召開「102學年度國立台中教育大學與專業發展學校共同提升師資培育計畫草案」第二次籌備會議。

129.2013年1月17日擔任康寧醫護暨管理專科學校教師黃淑青碩士論文請領獎師證書著作評審。

130.2013年1月18日台中教育大學教育學系課程與教學碩士班因修習「課程理論研究」課程需要,帶隊前往台中市南區國光國小參訪。

131.2012年8月至12月參加教育部顧問室101年度公民核心能力暨通識教育經典譯著讀書會共15小時。

132.2013年1月29日參加教育部資訊及科技教育司101學年度第一學期現代公民核心能力課程設計成果發表會。

133.2013年2月19日擔任台中教育大學師資生教學實習課指導老師。

134.2013年2月15日擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士班101學年度第二學期導師。

135.2013年2月15日擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士在職專班101學年度第二學期導師。

136.2013年3月6日擔任台中市101年度辦理教育部精進教學總體計畫子計畫1-教師行動研究論文徵選評審委員。

137.2013年3月12擔任國立嘉義大學師範學院教育行政與政策發展研究所碩士班研究生黃佩玲之碩士論文計畫審查委員。論文題目 : 運用心智圖教學法於國中一年級學生閱讀理解能力之行動研究。

138.2013年3月15日擔任銘傳大學2013國際學術研討會通識教育組 : 通識教育的理念與實踐」論文發表及主持。

139.2013年3月19日於國立中正大學參與「K-12年級課程體系指引草案擬議研究」中區專家諮詢會議。

140.2013年3月27日參與精緻師資培育機制實驗計畫101學年度第四次聯席會議。

141.2013年4月3日擔任雲林縣辦理102年度「中區五縣市新移民子女教育方式研討會」討論引言人,獲頒雲林縣政府感謝狀

142.2013年4月25日擔任師資培育與教師專業發展期刊審稿委員。

143.2013年5月7日擔任師資培育與教師專業發展期刊審稿委員。

144.2013年5月15日13:30-15:30於台中市中區光復國小擔任教師進修正向管教相關研習講師。。

145.2013年4月29日參與南投縣政府辦理102年度執行外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫---全國性多元文化教育優良教案甄選實施計畫。

146.2013年6月1日參與教育部委託台中教育大學辦理「101學年度教師專業發展評鑑區域人才培育中心(中彰投區)專案計畫」之「中彰投區輔導委員及夥伴諮詢會」。

147.2013年6月擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士在職專班研究生黃哲豪101學年度第二學期學位考試論文發表口試委員。

148.2013年6月擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士在職專班研究生歐于菁101學年度第二學期學位考試論文發表口試委員。

149.2013年6月擔任台中教育大學教育學系課程與教學碩士在職專班研究生巫明蓁101學年度第二學期學位考試論文發表口試委員。

150.2013年6月26日08:30-16:30擔任雲林縣「國小教師班級特色課程設計工作坊」研習講師。課程主題與內容為 : 台灣特色課程背景與中小學案例---看見特色、看見希望。特色課程、創新經營案例二場次講師。

151.2013年6月11日擔任國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所碩士班101學年度第二學期碩士學位候選人黃佩玲碩士學位考試委員會論文口試委員。

152.2013年6月21日參與國立台灣師範大學「差異化教學暨補救教學大專院校師培工作者座談會」種子教師培訓

153.2013年6月23日擔任國立台中教育大學「102學年度教師專業碩士學位學程考試」之 教師甄試複試試教委員。

154.2013年6月25日擔任國立嘉義大學師範學院教育行政與政策發展研究所碩士班研究生李佩玲碩士學位考試委員。

155.2013年7月17日擔任南投縣102學年度國民小學教師聯合甄選XX委員。

156.2013年6月28日參與台中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫101學年度第六次聯席會議。

157.2013年7月23日擔任國立暨南大學國際文教與比較教育學系碩士班研究生關維儁之學位論文考試口試委員。

158.2012年8月1日至2013年7月31日擔任台中教育大學「精緻師資培育機制實驗計畫精緻師資培育模式課程精進方案」之研究員。

159.2013年8月22、23日擔任台中市102年度推動「生命教育月」國中小生命教育教材教案徵選競賽評審。

160.2013年9月11日擔任彰化縣彰化市大成國小「102學年度推動全國新住民火炬計畫行動方案計畫---新住民火炬計畫推動工作坊理念與實務專題講座」講師。

161.2010年擔任國家教育研究院籌備處「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」XX委員。

162. 2013年5月6日、6月3日擔任教育部舉辦「十二年國民教育基本教育中等學校教師教學專業能力研習五堂課」有效教學策略、差異化教學策略、多元評量理念與應用配套方案執行進度之師資培育及藝術教育司所培訓之地方種子講師 。

163.2013年10月1日擔任國家教育研究院「XXXX」之XXXX。

164. 2013年11月8日擔任高雄市政府研考會市政建設研究成果4份之評審委員

165. 102/07-103/06擔任大五實習舊制一年實習指導教師 102/08-103/01擔任大五實習新制半年實習指導教師

166. 2013年11月20日(三)下午13:00-16:00擔任卓蘭實驗高級中學高中高職優質精進計畫之「學習共同體」講座教授。

167. 2013年11月25日(三)下午13:30-16:30擔任南投縣中興國中之「差異化教學與合作學習」講座教授。

 

                 

二.研究計畫:

1. 顏佩如200834日提案「外籍配偶照顧輔導基金」補助研究計畫,「 台灣澳洲與香港新移民及其子女照顧輔導服務政策、制度與措施之研究」。( 未通過)PPT檔

2.顏佩如20084月提案「教育部補助推動新移民之原生社會文化公民與人權及健康醫療教學發展計畫」單一學校之個別型計畫,計畫名稱「『新移民與原生社會文化』融入師資培育課程之行動研究-融入式課程教學策略之研究」 (完成)。議程  http://ms3.ntcu.edu.tw/pey/2008.html (完成)

3.謝寶梅、楊銀興、顏佩如(2008)。中台灣國小教師新移民教學知能之研究。 國立臺中教育大學校內特色領域研究獎助:國立臺中教育大學研發處獎助研究。(完成)

4.謝寶梅、顏佩如(200820089「97年教育部補助師培大學發展卓越師資培育計畫-2-2實踐導向之國小與幼教師培課程創新方案」教育學系教育專業課程小組-「教學原理綱要研究與發展(完成)

5.顏佩如、顏秀如(2009)教育部補助推動新移民之原生社會文化公民與人權及健康醫療教學發展計畫-國立臺中教育大學課程與教學研究所98學年度單一學校之個別型計畫-「新移民與原生社會文化」師資培育之教學參考教材研發開會公文PDF  議程

http://ms3.ntcu.edu.tw/pey/2009.html(完成)

6.顏佩如林冠吟詹正傑2009)。國小新住民子女鄉土語言教學之合作行動研究。國立 臺中教育大學校內特色領域研究獎助:國立臺中教育大學研發處獎助研究。(完成)

7.顏佩如、謝寶梅 、顏秀如2009)。我國新移民子女之國小教師教學知能研究。2009年國科會98-2410-H-142-007執行期限2009/08/01~2010/07/31。(完成)

8.顏佩如(2009)。二年期整合型計畫:改革開放後中國大陸教育發展之研究-1第一年期1999-2009年中國大陸初中 教育問題之研究(計畫編號:CER98204-4國立臺中教育大學校內特色領域研究獎助:國立臺中教育大學研發處獎助研究。(完成)

9.顏佩如(2009)。二年期整合型計畫:改革開放後中國大陸教育發展之研究-中國大陸創新師範教育政策『42教師教育模式』之研究:以中學教師培訓為例(計畫編號:CER98204-4國立臺中教育大學校內特色領域研究獎助:國立臺中教育大學研發處獎助研究。

(完成)

10.顏佩如(2012)。一年期整合型計畫:教育部現代公民核心能力課程計畫現代公民核心能力課程發展與統整之行動研究。 整合型計畫總主持人。成果網站:http://ms3.ntcu.edu.tw/emc/MCulture101/# (完成)

11.顏佩如、葉川榮(2012)。教育部現代公民核心能力課程計畫-子計畫一:現代公民核心能力融入「多元文化教育」之課程行動研究。成果網站:http://ms3.ntcu.edu.tw/pey/public_html/index.htm (完成)

12.顏佩如指導、蔡楚楚(2009)。國科會「大專生參與專題研究計畫國立臺中教育大學教育學系含碩博士班(教育學系三甲)。新移民子女教育中文化認同之生命史研究-以新移民師資培育生為例。核定編號98CFA0D00016(核定金額47,000元)word檔   PDF檔  (完成)

13.顏佩如指導、葉婉翎(2010)。國科會「大專生參與專題研究計畫國立臺中教育大學語文教育學系含碩博士班(語文教育學系三甲)。大學生國際志工從事泰北僑校教學服務之行動研究。核定編號99CFA0D00016(核定金額47,000元)word檔   PDF檔  (完成)

(完成)

14.顏佩如(2011)。越南二十一世紀教育改革之研究-以「2009年至2020年越南教育發展戰略計畫」為例。國立臺中教育大學校內特色領域研究獎助:國立臺中教育大學研發處獎助研究 。核定編號CER99101。(完成)

15.顏佩如(2010)。二年期整合型計畫:中國大陸創新師範教育政策-中國大陸「免費師範生教育政策」之研究(計畫編號:CER100202-10)國立臺中教育大學校內特色領域研究獎助:國立臺中教育大學研發處獎助研究。(完成)

16.顏佩如(2011)。二年期整合型計畫:中國大陸中小學教師「國培計畫」政策之研究(計畫編號:NTCU101705)國立臺中教育大學校內特色領域研究獎助:國立臺中教育大學研發處獎助研究。(完成)

17.顏佩如(2013)。二年期整合型計畫:中國大陸小學教師專業標準之研究(計畫編號:NTCU102504國立臺中教育大學校內特色領域研究獎助:國立臺中教育大學研發處獎助研究。(完成)

.得獎

1.2009年國立臺中教育大學學術研究成果獎勵案

2.2011年榮獲國立臺中教育大學研究優良教師獎勵

3.2011年指導大專生參與國科會專題研究計畫獎勵與研究獎勵。

4.2013年榮獲國立臺中教育大學研究優良教師獎勵

.論文發表

(一)期刊論文

1.顏佩如、顏弘志(2008)。全球科學教育課程發展之探究。教育研究月刊170,頁26-43。(字數16,308字) Word檔 . PDF檔 . PPT (ISSN 1680-6360)

2.顏佩如(2009)。澳洲新移民及其子女照顧服務政策之研究。教育理論與實踐學刊19期,頁95-138。台灣:國立 臺中教育大學。    (字數34,446字)  PDF檔    發表Word    (ISSN   2079-7778)

3.顏佩如、林冠吟、 詹正傑(2009)國小新住民子女鄉土語言教學之合作行動研究教育理論實踐學刊21,頁211-251。台灣:國立臺中教育大學教育學系。(字數22,920字)PDF檔    發表Word    (ISSN   2079-7778)

4.顏佩如、顏秀如、林雪芬(2010)。香港新移民子女校本課程之研究。教育研究月刊195,頁39-50。台灣:國立台北教育大學。(字數 12,000字PDF檔    發表Word    (ISSN  1680-6360)

5.顏佩如巫明蓁阮氏蕾(2012,9月。 越南二十一世紀初教育發展戰略問題之研究-以「2001年至2010年越南教育發展戰略計畫」為例教師教育期刊,1 61-78。台灣:國立 臺中教育大學。(字數20,876字)   發表Word    發表PDF    刊登證明書    (ISSN  2305-6576)

6.顏佩如、張美雲(2011)。從我國現行「全球教育」白皮書論中小學全球教育推展之研究。教育研究月刊206頁17-34 。台灣:國立台北教育大學。台灣:國立臺北教育大學。(字數12,373發表Word    PDF檔 (ISSN  1680-6360)

7.顏佩如(2012)。大學全球教育教學計畫之研究。國立臺中教大學學報25(2),頁63-84。(字數21,318字)(ISSN  1680-6360) 發表Word   發表PDF  

8.顏佩如、 歐于菁、王蘊涵(2012)芬蘭師資培育碩士化制度與最新師資培育政策發展之研究國立臺中教大學學報261 ,頁31-54。(字數21,763字)(ISSN  1680-6360) 發表Word   發表PDF   審稿通過證明   證明與全文

9.顏佩如(2012)中國大陸「頂尖大學計畫」的新思維-中國大陸「高教特區」大學新教育理念之評析臺評月刊,1(6),頁13-19 。台灣:台灣評論教育學會。(字數5,953字)   發表Word    發表PDF        發表證明PDF         發表證明jpg(ISSN  2225-7209)

10.顏佩如、鄭安琪(2013,3月)。1999-2009年中國大陸初中品德教育發展之研究。大陸教育研究期刊2頁1-14 。台灣:國立台中教育大學教師教育研究中心。(字數11,711字)    發表Word      發表PDF     審稿與發表證明(ISSN  2305-6584)

11.顏佩如巫明蓁阮氏蕾(2012,9月)。 越南二十一世紀初教育發展戰略問題之研究-以「2009年至2020年越南教育發展戰略計畫」為例教師教育期刊161-78 。台灣:國立 臺中教育大學。(字數12,127字)   發表Word    發表PDF    刊登證明書    (ISSN  2305-6576)

12.顏佩如(2013)。 中國大陸「免費師範生教育」政策之研究。大陸教育研究期刊,3, 。台灣:國立台中教育大學教師教育研究中心 (字數17,281字)發表Word    發表PDF    刊登證明書    (ISSN  2305-6584)  

13.顏佩如(2013)中國大陸創新師範教育政策『42教師教育模式』之研究:以中學教師培訓為例教師教育研究期刊,2, 。台灣:國立台中教育大學教師教育研究中心(字數17,281字) 發表Word    發表PDF    刊登證明書    (ISSN  2305-6576)

14.葉婉翎  顏佩如  吳旻純(2013)師培生從事泰北僑校之國際志工非正式組織領導與教學服務之行動研究 (字數17,281字)發表Word    發表PDF    刊登證明書    (ISSN  1680-6360)  

15.顏佩如(2013「新移民子女教育之師資培育教材研發方案」之個案評述臺評月刊,2(1),頁93-99,1月 。台灣:台灣教育評論學會。(字數6,671字)   發表Word       發表PDF     發表證明PDF       (ISSN  2225-7209)

16.顏佩如、林晏汝2013)。中國大陸中小學教師「國培計畫」政策之研究。 彰化師範大學師資培育與教師專業發展期刊頁數68-69(字數17,621字) (ISSN 2071-3649發表Word       發表PDF     發表證明

17.顏佩如、劉健慧、吳芳慈2013)。大學現代公民核心素養與課程教學方案之研究-以一所教育大學課群為例。 銘傳大學於2013年3月15日(五)舉辦之「通識教育的理念與實踐國際學術研討會(字數23,706字)發表Word檔 發表PPT檔    PDF檔    審稿通過證明

18.顏佩如劉健慧葉又菱2013)。教專學程公費生學習動機與學習滿意度之研究。於2013年5月9日( 四)、10日(五)舉辦之「2013 教育高階論壇數位時代之教育議題與發展學術研討」。(字數19,841字)發表Word檔   發表PPT檔    PDF檔    審稿通過證明

19.顏佩如、黃書韻2013)。中國大陸2011年「小學教師專業標準(試行)」之研究國立東華大學花師教育學院2013年10月25日(星期五)、26日(星期六)舉辦之越界與連結:課程發展/多元文化/科學科技的創新與整合學術研討會暨「第29屆課程與教學論壇」頁數XXX(字數19,746字)發表Word檔 發表PPT檔    PDF檔    審稿通過證明

 

 

(二)專書論文

1. 顏佩如(2008)。Henderson & Hawthorne的轉化課程領導對於校長專業領導之啟示。 國立臺中教育大學教育學系暨課程與教學所主編之「校長專業成長:培育領導與在職進修」。頁數177-199。台北:冠學文化出版社。(字數13,879字)  Word檔  PPT檔 (ISSN   978-986-82557-8-4)

2.顏秀如、顏佩如(2007)從學校創新經營探討校長領導-以三所國民中小學為例。國立臺中教育大學教育學系暨課程與教學所主編之校長專業成長:培育領導與在職進修」。頁數289-324。台北:冠學文化出版社。(字數24,495字) Word檔  PPT檔  (ISSN   978-986-82557-8-4)

3.顏佩如曾偉証(2009)從全球教育觀點看我國教育部「全球視野」教育政策。 桃園縣教育處主編(2009)邁向國際航空城、發展教育新紀元桃園縣教育處教育論文集 。頁90-107。台北:師大書苑。 (字數12,803字) 發表word檔   PDF檔  (ISSN:957496654-2)

4.顏佩如、楊欣儒(2009)。臺灣地區研究所學程生時間管理與教師專業的研究。刊登李進主編之「教師教育與教育領導,頁100-121。中國:北京出版社。(字數14,351字)發表Word    PPT檔    PDF檔  研究全文  時間管理PPT檔   議程(ISSN   978-7-301-15773-2)

5.顏佩如(2008)。課程的簡化扭曲與課程典範的反思。「課程:史學與哲學觀點」系列講座之第四場次深度座談。 刊登於國立臺中教育大學教育學系暨課程與教學研究所主編(2009)。課程改革與教師精進教學。台北:冠學文化出版社(出版中)。(字數10,228字) Word檔   PDF檔  (ISSN   )

6.顏佩如、張雯秋、陳蘭妙(2009)。教學輔導教師的培育以及輔導策略對教師專業發展的啟示與挑戰。 刊登李進主編之「教師教育與教育領導,頁74-86。中國:北京出版社(字數11,248字)發表Word   PPT檔  PDF檔  議程(ISSN   978-7-301-15773-2)

7.顏佩如(2010)全球教育的核心價值之探討國立教育研究院籌辦處主編之教育核心價值實踐之研究。頁1-38。台北:國立教育研究院籌辦處 (字數21,455字)    發表word檔    PDF檔    (ISBN 978-986-02-4279-9 )

8.

9.陳蘭妙、張秀萍、陳美玉、顏佩如(2009)。國小新手教師有效學習之研究-以台灣高屏地區為例。國立彰化師範大學 主編之 2009精緻化師資培育研討會 論文集」。頁69-86。台灣: 國立彰化師範大學師培中心。(字數14,566字)    發表PPT    發表PDF   發表Word (ISBN  978-986-01-8020-6 )

10. JOHN CHI-KIN LEE, NGUYEN LOC, KYUNGHEE SO, RAMANATHAN SUBRAMANISM, PEY RU YEN AND HONGBIAO YIN(2010).Chapter 3: Curriculum and Assessment. PP.29-50. In Yong Zhao, Jing Lei, Guofang Li, Ming Fang He, Kaori Okano, Gamage David, Ramanathan Hema, Megahed Nagwa ed.Handbook of Asian Education: A Culture Perspective, edited by .U.S.: Routledge, Taylor and Francis Group. http://www.routledge.com/books/details/9780805864441/  PDF檔

11.顏佩如(2009)。全球化與教學 論-空間、位置與認同。(Globalization and Pedagogy---Space, Place and Identity),刊於卯靜儒主編之課程改革:研究議題與取徑。 頁327-356。台北:學富出版社。(字數15,396字)  Word檔  PPT檔.  PDF檔  (ISBN   978-986-6624-30-8)

12.顏佩如黃雅鈴(2012)從中國大陸師資培育最新趨勢省思台灣師資培育問題中華民國師範教育學會主編/楊思偉、陳盛賢吳宜樺陳琦媛葉憲峻王欣宜羅珮綺顏佩如黃雅鈴林彩岫施宜煌陳慧芬呂錘卿曾榮華著「我國師資培育百年回顧與展望」。 頁 89-110。台北:五南 出版社。(字12,306字)  Word檔   PDF檔  (ISBN 978-957-11-6657-5【522】)

13.顏佩如、林貞佑、蔡明昌、張仟玫(2011)運用靜思語教學實施情緒教育之行動研究刊登於中華民國課程與教學學會年刊教學藝術」年度專書。 頁301-328。台 北: 五南出版社。(字數17,846字) 發表Word   PDF檔    審查證明PDF(ISBN  978-957-11-6269-0(521))

14.顏佩如(2012)。

15.顏佩如(2012)。第三章 初中教育。刊載於楊思偉主編之中國大陸改革開放後 之教育發展。頁55-80 。台灣:國立臺中大學(字數24,073字)  字數10,873字)  發表Word    發表PDF   (ISBN  978-957-11-6640-7(520))

16.顏佩如(2012)。第四章  十二年國教政策與課程議題芻議刊載於「中華民國課程與教學學會」主編之年度專書十二年國教課程教學改革」,頁63-82。台灣:中華民國課程與教學學會。 (字數13,591字)  發表Word    發表PDF    發表PPT檔    (ISBN  978-957-11-6916-3(521))

(三)研討會論文

1.顏佩如、許惠麗(2009)大學與小學攜手合作-運用合作學習於國小讀報教育之行動研究國立臺中教育大學課程與教學研究所20091127日舉辦之「E世代教學專業與研究國際學術研討會」論文集,頁79-96。台灣:國立臺中教育大學。(字數17,903字)發表word檔  PPT檔   PDF檔  議程  發表證明

2.顏佩如、林冠吟、 詹正傑(2009)國小新住民子女鄉土語言教學之合作行動研究國立新竹教育大學20091127.28日舉辦之「2009年臺灣教育學術研討會-社會變遷中的教育發展」論文集,頁27。台灣:國立新竹教育大學。(字數22,920字)發表word檔  PPT檔   PDF檔  議程  發表證明

3.Yen, Pey ru (2008). Teachers’ Professional Development form the View of Global Education. Presented in The 1st East-Asian International Symposium on Teacher Education Research. 20 March 2008 (Thu.) 23 March 2008 (Sun.) At Hosei University ; ICHIGAYA campus,Tokyo, JAPAN. --- 顏佩如(2008)。グローバル教育における教師の専業発展全球教育之教師專業發展 」。發表於日本教師教育學會2008320- 23於日本東京法政大學舉辦之第1屆東亞教師教育研究國際研討會-教育改革與提高教師業務能力」。日本:日本教師教育學會。(字數15,678 發表PPT.     發表中英摘要Word   文章全文PDF   議程    相關資訊

4.Yen, Pey ru & Chang, Shih-Wang(2008). The Worldview Travel of A Hakka Primary School in a Taiwan Mountain County-A Study of Cooperative Action Research of Curriculum Development on Global Education. Presented in The 1st East-Asian International Symposium on Teacher Education Research. 20 March 2008 (Thu.) 23 March 2008 (Sun.) At Hosei University ; ICHIGAYA campus,Tokyo, JAPAN.---顏佩如、張世旺(2008)。台灣九年一貫課程與教學深耕計畫2006年大學與國民中小學攜手合作計畫:客家山城小學的世界之旅-全球教育課程之合作行動研究。發表於日本教師教育學會2008320- 23於日本東京法政大學舉辦之第1屆東亞教師教育研究國際研討會-教育改革與提高教師業務能力」。日本:日本教師教育學會。(字數24,762字)  發表英文PPT.     發表中文PPT.    發表中英摘要Word   文章全文PDF    議程     相關資訊

5.顏佩如、楊欣儒(2009)。臺灣地區研究所學程生時間管理與教師專業的研究。刊登於中國上海師範大學20091015日舉辦之教師教  育與教育領導」國際學術研討會論文集,100-120頁。中國:上海師範大學(字數14,351字)發表Word    PPT檔    PDF檔   研究全文 (ISSN   978-7-301-15773-2)

6.顏佩如、張雯秋、陳蘭妙(2009)。教學輔導教師的培育以及輔導策略對教師專業發展的啟示與挑戰。 中國上海師範大學「教師教育與教育領導」國際學術研討會。中國:上海上海師範大學。(字數11,248字)發表Word   PPT檔  PDF檔  (ISSN   978-7-301-15773-2)

7.顏佩如(2008)。澳洲新移民及其子女照顧服務政策之研究。刊登於國立臺中教育大學社教系20081212日舉辦之「全球化新視野觀光、移民與社會國際學術研討會」論文集,93-130頁。台灣:國立 臺中教育大學。(字數34,446字)發表PPT    發表PDF     發表Word    議程

8.顏佩如、林雪芬(2008)。香港新移民及其子女照顧服務政策之研究。刊登於國立臺中教育大學社教系20081212日舉辦之「全球化新視野觀光、移民與社會國際學術研討會」論文集,頁83-92。台灣:國立臺中教育大學。(字數11,095字)  發表PDF     發表Word  (稻江學報投稿中

9.顏佩如、林雪芬(2008)。台灣國小「新移民子女」學習困境與改進之研究。刊登於澳門大學教育學院20081122-24日「2008年華人社會的課程與教學改進學術研討會」論文集,頁164。中國大陸:澳門大學。(字數15,150字)發表PPT    發表PDF     發表Word     議程

10.顏佩如、林曉薇、 陳螢萱(2008)。我國國小國語文領域實施合作學習之成效分析-1997年至2007年博碩士論文為例。登於澳門大學教育學院20081122日「2008年華人社會的課程與教學改進學術研討會」論文集,頁176。中國大陸:澳門大學。(字數16,468字) 發表PDF     發表PPT    發表Word檔    議程

11.顏佩如、宋孟芬、張惠萍(2008)。台灣綜合活動領域教科書融入品德教育之內容分析-以國小中年級為例。登於澳門大學教育學院20081122日「2008年華人社會的課程與教學改進學術研討會」論文集,(摘要)頁172。中國大陸:澳門大學。(字數19,144字)發表Word     發表PDF    發表PPT         議程 

12.顏佩如、林貞佑、蔡明昌、張仟玫(2008)。台灣國小情緒教育課程與教學改進之行動研究-以靜思語教學為例。國立 臺中教育大學教育系暨課程與教學研究所主辦「第十九屆課程與教學論壇-E世代教學專業與研究國際學術研討會」論文集,壁報發表。台灣:國立 臺中教育大學。(字數19,668字)發表Word  發表PDF    發表證明

13.顏佩如、游自達、洪如娟、李致菁(2008)。台灣國小英語繪本教學之探討。國立 臺中教育大學教育系暨課程與教學研究所主辦「第十九屆課程與教學論壇-E世代教學專業與研究國際學術研討會」論文集,壁報發表。台灣:國立 臺中教育大學。 (字數22,352字)     發表Word   發表證明  

14.顏佩如(2008)。大學全球教育教學計畫之研究。國立臺中教育大學教育系暨課程與教學研究所主辦「第十九屆課程與教學論壇-E世代教學專業與研究國際學術研討會」論文集,(摘要)頁79-80。台灣:國立 臺中教育大學。 發表Word 發表PPT    發表PDF    發表證明(字數21,318字)

15.顏佩如、陳蘭妙(2008)。「教學輔導教師」教學輔導策略之探討。國立中興大學97124日(四)主辦「教師專業發展學術研討會」論文集,頁161-184。台灣:國立中興大學。(字數30,466字)發表PPT    發表PDF     發表Word

16.顏佩如、顏秀如、林雪芬(2008)。香港新移民子女校本課程之研究。國立臺中教育大學教育系暨課程與教學研究所971029日主辦「新住民教育學術研討會」論文集,頁45-78。台灣:國立 臺中教育大學。(字數20,742字)發表PPT    發表PDF     發表Word 

17.顏佩如、謝寶梅、楊銀興(2008)。國小教師新移民教學知能之研究-以中台灣為例。國立 臺中教育大學教育系暨課程與教學研究所971029日主辦「新住民教育學術研討會」論文集,頁323-365。台灣:國立 臺中教育大學。(字數34,683字)發表PPT    發表PDF      發表Word 

18.謝寶梅、顏佩如(2008)。新移民子女之國小教師教學知能初探性研究。國立 臺中教育大學教育系暨課程與教學研究所971029日主辦「新住民教育學術研討會」論文集,頁29-44。台灣:國立 臺中教育大學。(字數12,373字)   發表PDF     發表Word

19.楊銀興、謝寶梅、顏佩如、楊裕貿、劉朝芳、陳威禎(2008)。新住民語文識字及生活基本知能成效評估研究。國立臺中教育大學教育系暨課程與教學研究所971029日主辦「新住民教育學術研討會」論文集,頁193-224。台灣:國立 臺中教育大學。(字數12,373字)   發表PDF   

20.陳蘭妙、張秀萍、陳美玉、顏佩如(2009)。國小新手教師有效學習之研究-以台灣高屏地區為例。國立彰化師範大學2009227日主辦 2009精緻化師資培育研討會」。台灣: 國立彰化師範大學師培中心。(字數14,566字)    發表PPT    發表PDF   發表Word

21.顏佩如、張美雲(2010)。從我國現行「全球教育」白皮書論中小學全球教育推展之研究。國立臺 北教育大學課程與教學研究所201078-9日主辦之「2010年全球教育與課程創新國際研討會」 手冊 ,137-142 。台灣:國立臺北教育大學。(字數12,373字)     發表PPT    發表PDF   發表Word

22.顏佩如、鄭安琪(2010)。1999-2009年中國大陸初中品德教育發展之研究。國立臺南大學行政管理學系舉辦「全球化下之地區發展與政策管理」學術研討會論文集。334-361頁 。台灣:國立臺南大學。(字數12,373字)  發表摘要Word     發表PPT    發表PDF   發表Word   發表證明 通過通知證明   通過證明   

23.蔡楚楚、曾偉証、顏佩如(2009)。從「新移民子女文化認同」觀點省思教師教學。國立臺中教育大學課程與教學研究所20091127日舉辦之「E世代教學專業與研究國際學術研討會」論文集, 頁265-266。壁報發表。台灣:國立臺中教育大學。(字數17,903字)發表word檔  PDF檔  議程   發表證明   

24.顏佩如(2010)。中國改革開放後「初中教育問題」研究。國立臺中教育大學 國際事務暨研究發展處11月19(五)、20日(六)主辦之「2010臺灣教育學術研討會論文集。頁29-30 。台灣:國立臺中大學(字數24,073字)    發表Word    PPT    發表PDF     

25.王政忠顏佩如(2010)。運用「代幣制度」設計「學習護照」以提升「弱勢學生」學習之研究-2008POWER TEACHER全國首獎構築偏鄉國中希望工程的故事。 教育部主辦之「99年度攜手計畫課後扶助方案-第二屆提升弱勢兒童學習之課程與教學研討論壇」論文集339-360 。台灣:國立台南大學教育學系.中華民國課程與教學學會(字數24,073字)  Word檔       發表PDF     

26.顏佩如巫明蓁阮氏蕾(2010)越南二十一世紀教育改革之研究-以「2009年至2020年越南教育發展戰略計畫」為例國立 教育研究院籌備處2010年10月22日(五)、23日(六)主辦2010年永續教育發展-創新與實踐」國際學術研討會論文集。頁 196-197。台灣:國立 教育研究院籌備處。(字數20,876字)   發表Word  發表PPT    發表PDF   

27.顏佩如、 蕭伃伶、廖小雲(2010)運用合作學習提升弱勢學生學習動機之合作行動研究-以一所高職實用技能班為例國立 教育研究院籌備處2010年10月22日(五)、23日(六)主辦2010年永續教育發展-創新與實踐」國際學術研討會論文集。頁250-252 。台灣:國立 教育研究院籌備處。(字數11,691 字)  Word    發表PPT  發表PDF        

28.顏佩如黃雅鈴(2010)從中國大陸師資培育最新趨勢省思台灣師資培育問題國立中興大學2010年11月17日(三)主辦「當前我國師資培育問題與對策 」學術研討會論文集。頁11 。台灣:國立中興大學。(字數12,306字)  發表Word    PPT   PDF  

29.顏佩如(2011)中國創新師範教育政策『42教師教育模式』之研究:以中學教師培訓為例朝陽科技大學師資培育中心2011年5月20日( 五)主辦99學年度「師資培育」學術研討會論文集。頁 207-229 。台灣:朝陽科技大學。(字數17,298字)  發表Word    PPT   PDF  

30.顏佩如、 歐于菁、王蘊涵(2011)芬蘭師資培育碩士化制度與最新師資培育政策發展之研究朝陽科技大學師資培育中心2011年5月20日( 五)主辦99學年度「師資培育」學術研討會論文集。頁  178-206。台灣:朝陽科技大學。(字數21,763字) 發表Word    PPT  PDF

31.葉婉翎顏佩如、 吳旻純(2011)。師資生國際志工從事泰北僑校教學服務之行動研究朝陽科技大學師資培育中心2011年5月20日( 五)主辦99學年度「師資培育」學術研討會論文集。頁 101-129 。台灣:朝陽科技大學。(字數17,434字)發表Word    PPT  PDF

32.蕭雅云顏佩如2011)。香港中小學品德與國民教育之研究2011年11月11日至13日澳門大學主辦之2011華人社會的教育發展系列研討會    教育對話」國際研討會頁數18。(字數17,903字)發表Word檔  PDF檔      發表PPT檔

33.顏佩如2011)。中國大陸「免費師範生教育」政策之研究2011年10月28日(五)29日(六)國立臺中教育大學主辦2011年中國大陸教育學術研討會頁數61-84台灣:國立臺中大學。(字數23,283字)    發表Word    PPT    發表PDF     

34.顏佩如2011)。我國國小新移民子女教師教學知能與培訓需求之研究。2011年11月30日(星期三)-12月1日(星期四)國立臺中教育大學主辦之師資培育的黃金十年國際學術研討會頁數85-86(字數19,823字)發表Word檔 發表PPT     PDF檔       

35.顏佩如、 曾偉証2011)。中國大陸直屬師範大學之師範教育「通識教育課程」之研究。2011年11月30日(星期三)-12月1日(星期四)國立臺中教育大學主辦之2011高等教育經營管理」國際研討會頁數229-259(字數23,849字)發表Word檔 發表PPT檔    PDF檔      

36.顏佩如、黃哲豪、葉瑋華2012)。運用設計創意教學方案與發展教師學習社群提升教師教學專業之行動研究。2012年6月7日靜宜大學教育研究所舉辦之「教育研究發展趨勢∼議題、研究法與出版」全國學術研討會頁數229-259(字數13,073字)發表Word檔 發表證明

37.顏佩如、劉健慧、吳芳慈2013)。大學現代公民核心素養與課程教學方案之研究-以一所教育大學課群為例。 銘傳大學於2013年3月15日(五)舉辦之「通識教育的理念與實踐國際學術研討會(字數23,706字)發表Word檔 發表PPT檔    PDF檔    審稿通過證明

38.顏佩如、林晏汝2013)。中國大陸中小學教師「國培計畫」政策之研究 臺北市立教育大學與中華民國教育行政學會於2013年6月1日(六)舉辦之「永續發展的教育行政與評鑑學術研討會」。頁數68-69(字數17,621字)發表Word檔 發表PPT檔    PDF檔    審稿通過證明

39.顏佩如劉健慧葉又菱2013)。教專學程公費生學習動機與學習滿意度之研究。於2013年5月9日( 四)、10日(五)舉辦之「2013 教育高階論壇數位時代之教育議題與發展學術研討」。(字數19,841字)發表Word檔   發表PPT檔    PDF檔    審稿通過證明

40.顏佩如、黃書韻2013)。中國大陸2011年「小學教師專業標準(試行)」之研究國立東華大學花師教育學院2013年10月25日(星期五)、26日(星期六)舉辦之越界與連結:課程發展/多元文化/科學科技的創新與整合學術研討會暨「第29屆課程與教學論壇」頁80(字數19,746字)發表Word檔  發表PPT檔    PDF檔    

 

  

 

 

 

                                                                  

           

 

.學術專書:

1.顏佩如(2008)。全球教育課程實踐:國小課程發展與融入。台北:冠學文化出版社。(字數約157,503字)ISBN 978-986- 82557-5-3  參考網址http://www.gspublish.net/ntcu-5.htm

2.顏佩如編著2010)。國中新移民子女教學資源:多元、差異的觀點。台北:冠學文化出版社。(410頁字數約246,000 字)ISBN 978-986-86320-0-4

書的簡介    書的自序    書的封面  參考網址 http://www.gspublish.net/ntcu-8.htm

3.顏佩如編著2010)。國小新移民子女教學資源:多元、差異的觀點。台北:冠學文化出版社。(367頁字數約220,200 字)ISBN  978-986-94633-9-4

書的簡介    書的自序    書的封面  參考網址http://www.gspublish.net/ntcu-7.htm

4.顏佩如(2011)。新移民子女課程與教學。台北:XX文化出版社。(字數約   字)ISBN   出版中

六.教學表現

1.指導暑修之研究生與大學部學生在本校推廣中心開設國小學童營隊課程、短期課程以及育樂課程等,例如:「牛頓、蘋果智慧科學營(第一梯)」、「兒童閱讀成長營」、「Keroro青蛙軍曹快樂營」、「球新球變冬令營(第一梯次)」、「年來了!創意『玩美』冬令營」、「科學小尖兵冬令營」、兒童美術課程等。

2.大五實習指導(5位):宜蘭縣宜蘭市宜蘭國民小學陳惠敏、黃姝菱共兩位實習老師; 臺中市光復國小林煒程、簡盈妮、林宜錚、陳惠敏、曾心怡4位實習老師全校觀摩教學演示。

3.指導本校教育學系學校行政管理碩士在職專班廖恭儀、傅禮聰、陳瑞堂碩士論文。

4.指導課程與教學所在職進修專班(夜間部)全體研究生生與本校推廣中心合作,針對我國中小學生開設:ABC出國去、ABC劇場、上學Follow Me-小一新鮮生活體驗營、色彩魔法師、「球」戰異世代暑期挑戰營、創意大師945等多樣寒暑假課程。(已在本校推廣中心開設課程企畫中,尚待大眾選課中)。

5.指導課程所日間部研一全體研究生生與本校推廣中心合作,於寒暑假期間,針對我國中小學生開設:123遊世界、生活棒棒堂、英語HOME STAY、等六種不同種類課程。(已在本校推廣中心開設課程企畫中,尚待大眾選課中)。

6.指導課程所日間部研二全體研究生生與本校推廣中心合作,於寒暑假期間,針對我國中小學生開設:野外求生等六種不同種類課程。(已在本校推廣中心開設課程企畫中,尚待大眾選課中)。並已於2007年2月成功開設數學小達人課程。

7.義務指導學生首度嘗試於本校推廣中心開設長青課程。指導本校語研所研究生姚珮苓、杜雨芝與本校推廣中心合作,針對我國長青大眾開設:長青書法與生活課程;另義務指導本校課程所研究生陳怡安與本校推廣中心合作於,學期當中針對我國長青大眾,開設:長青族輕鬆學ABC(初階)課程、長青族輕鬆學ABC(進階)課程等。(已在本校推廣中心開設課程企畫中,尚待大眾選課中)。

8.2008年指導大學部從事出版品分析與冠學文化出版社合作,擬出版:宅男日記繪本、娃娃體操(Toddlerobics)、閱讀寫作好幫手、Spotting Taiwan、神話亞洲-哇哇哇、音樂家的Life of Private、棒球小手冊等。(本系列研發圖書尚需經冠學文化出版社編審會議通過,才給予出版。出版首刷不收取版稅,再刷時師生擬將版稅捐贈本校校務基金。)

9.2008年提教育部創新人文交流計畫,邀請香港中文大學教育學院院長李子建教授來台,與其協同教學,例如兩人協同教學本校之大三教育學程「課程發展與設計」課程。

10.2007113日至11日參與本校與美國學術交流活動,師生團隊23人前往Kent State UniversityKent, Ohio 44242)、Indiana State University,協同本校教育系與課程所教師與美國Kent State UniversityIndiana State University討論碩博士班研究生暑假至兩校修課事宜,獲得初步共識,見本校研發處校訊說明。

11.20082月擬開始將指導課程所日間部部分研二、研二研究生生與本校推廣中心合作,於學期中期間,針對我國中小學生開設免費社區推廣教育課程。

12.2008425-59日指導本校研究生學程13位學生至 臺中市成功國小實習,協助推行母親節感恩活動等。

13.2008年年9-20091月指導6位大五實習生:教四乙AEL093218林怡芳、教四乙AEL093229葉雅淳、教四乙AEL093236陳于晨、教四丙AEL093330蘇盈潔、教四丙AEL093382謝琬琪、教育系甲班AEL092117王宜鈴。

14.2008年新進指導學生:96級課程與教學研究所在職專班林曉薇、洪如娟、宋孟芬、顏淑菁、陳螢萱、鍾宇欣、林貞佑。(原2007年已指導本校教育學系學校行政管理碩士在職專班廖恭儀、傅禮聰、陳瑞堂碩士論文.發表發表證明。)

15.2009年新進指導學生: 課程與教學研究所在職專班林冠吟.黃玉鈴.許惠莉

16.2009年指導教育學系三甲蔡楚楚 提案國科會補助大專生參與國科會研究-「新移民子女教育中文化認同之生命史研究-以新移民師資培育生為例」。    Word檔 .    PDF檔     相關規定PDF

* 指導學生

 

顏佩如指導學生名單 統計時間2013/9/3

 

 

編號

班別

學生

論文篇名

1

夜課程碩士班

林曉薇
NCI096101

溝通式教學法應用於國小高年級數學領域的環境營造及實施歷程之行動研究(碩士論文)

2

夜課程碩士班

洪如娟
NCI096113

國小英語教科書溝通功能之內容分析研究(碩士論文)

3

夜課程碩士班

顏淑菁
NCI096117

運用ARCS動機模式於國小低成就學童英語補救教學之行動研究(碩士論文)

4

夜課程碩士班

鍾宇欣
NCI096102

運用國語日報讀報教學提升國小四年級學童中文寫作能力之行動研究(碩士論文)

5

夜課程碩士班

宋孟芬
NCI096114

繪本教學應用於改善國小二年級學童同儕關係之行動研究(碩士論文)

6

夜課程碩士班

林貞佑
NCI096106

結合靜思語之情緒教育課程對國小五年級學童情緒智力影響之實驗研究(碩士論文)

7

夜課程碩士班

林冠吟
NCI097106

國小教師之新移民子女教學知能與培訓現況調查研究(碩士論文)

8

夜課程碩士班

陳螢萱
NCI096118

代幣制度運用在國中英語教學之行動研究(碩士論文)

9

夜課程碩士班

黃玉鈴
NCI097103

運用文化回應教學於國小四年級社會領域課程之行動研究以新移民子女為例(碩士論文)

10

夜課程碩士班

許惠麗
NCI097111

彰化縣國民小學實施讀報教育困境與因應策略之研究以「擁報幸福」計畫學校教師為例(碩士論文)

11

夜課程碩士班

林姵瑩
NCI098119

應用SQ3R策略於國小六年級閱讀教學歷程之行動研究(碩士論文)

12

夜課程碩士班

賴穎萱
NCI098105

應用影片於國小三年級死亡教育之行動研究(碩士論文)

13

教育行碩班

廖恭儀
NER095106

國民小學教師組織認同與工作滿意度相關之研究(碩士論文) *沒上傳台灣博碩士論文知識加值系統

14

教育行碩班

傅禮聰

彰化縣國小教師知覺校長道德領導與教師服務精神之相關研究(碩士論文)*沒上傳台灣博碩士論文知識加值系統*沒上傳台灣博碩士論文知識加值系統

15

教育行碩班

陳瑞堂

教師全球化認知與專業發展關係之研究-以台中縣國民小學為例(碩士論文)

16

夜課程98

巫明蓁NCI098110

運用同儕交互指導策略提升國中七年級生英語學業成就之行動研究(碩士論文)

17

夜課程99

歐于菁NCI099118

運用「讀者劇場」發展國中英語口說教學策略之行動研究(碩士論文)

18

夜課程100

黃哲豪NCI100104

私立雙語小學家長選校考量因素與滿意度之研究-以臺中市某私立雙語小學為例(碩士論文)

證明:資料來源台灣博碩士論文知識加值系統http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=BmJtzL/search#result

巫明蓁(2013)。運用同儕交互指導策略提升國中七年級生英語學業成就之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22101NTCTC611009%22.&searchmode=basic

歐于菁(2013)。運用「讀者劇場」發展國中英語口說教學策略之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22101NTCTC611010%22.&searchmode=basic

黃哲豪(2013)。私立雙語小學家長選校考量因素與滿意度之研究-以臺中市某私立雙語小學為例(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22101NTCTC611008%22.&searchmode=basic

林姵瑩(2011)。應用SQ3R策略於國小六年級閱讀教學歷程之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611024%22.&searchmode=basic

賴穎萱(2011)。應用影片於國小三年級死亡教育之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611025%22.&searchmode=basic

陳螢萱(2011)。代幣制度運用在國中英語教學之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611002%22.&searchmode=basic

許惠麗(2010)。彰化縣國民小學實施讀報教育困境與因應策略之研究以「擁報幸福」計畫學校教師為例(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611003%22.&searchmode=basic

黃玉鈴(2010)。運用文化回應教學於國小四年級社會領域課程之行動研究以新移民子女為例(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22099NTCTC611001%22.&searchmode=basic

洪如娟(2009)。國小英語教科書溝通功能之內容分析研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611002%22.&searchmode=basic

林冠吟(2010)。國小教師之新移民子女教學知能與培訓現況調查研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611025%22.&searchmode=basic

鍾宇欣(2009)。運用國語日報讀報教學提升國小四年級學童中文寫作能力之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611010%22.&searchmode=basic

宋孟芬(2010)。繪本教學應用於改善國小二年級學童同儕關係之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611011%22.&searchmode=basic

顏淑菁(2010)。運用ARCS動機模式於國小低成就學童英語補救教學之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611009%22.&searchmode=basic

林貞佑(2010)。結合靜思語之情緒教育課程對國小五年級學童情緒智力影響之實驗研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611001%22.&searchmode=basic

林曉薇(2009)。溝通式教學法應用於國小高年級數學領域的環境營造與實施歷程之行動研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22098NTCTC611008%22.&searchmode=basic

傅禮聰(2008)。彰化縣國小教師知覺校長道德領導與教師服務精神之相關研究(碩士論文) 取自http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22097NTCTC576006%22.&searchmode=basic

陳瑞堂(2009)。教師全球化認知與專業發展關係之研究-以台中縣國民小學為例(碩士論文) 取自 http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dnclcdr&s=id=%22097NTCTC576005%22.&searchmode=basic

 

 

 

 

2013/12/27